Нестандартное домашнее задание по геометрии

Пояснительная записка к домашнему заданию

Тема:  Четырехугольники

Класс:  8

Цель:  систематизировать и обобщить основные свойства четырехугольников, установить связь между фигурами, изучаемыми в данной теме,  развивать  умение  анализировать, систематизировать, классифицировать, проводить логические обоснования, развивать математический кругозор, любознательность.

Степень сложности:  средняя

Тип задания:   индивидуальное. 

Рекомендуемое время на выполнение: 15-30 минут ( в зависимости от уровня подготовки обучающегося)

Инструкция к выполнению:  составить опорный конспект - схему,  по теме "Четырехугольники", используя  карточку со словами и свойствами,  указать зависимости между фигурами.

Способ проверки: самопроверка по готовой схеме, проверка учителем

Критерии оценивания задания

«5» - правильно установлены все связи между четырехугольниками и их свойствами

«4» - если опорный конспект  похож на данный , но есть небольшие недочеты

«3» - задание выполнено с  серьезными недочетами

«2» - задание не выполнено

Домашнее задание:  

Понятия

четырехугольники, выпуклые, невыпуклые, трапеция, параллелограмм, прямоугольник, квадрат, ромб

Свойства:

1. Противоположные стороны параллельны и равны. (1)

2. Все стороны равны (2)

3. Противоположные углы равны, сумма соседних углов равна 180°. (3)

4. Все углы прямые. (4)

5. Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. (5)

6. Диагонали равны. (6)

7. Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами углов (7)

нестандартное домашнее задание по геометрии
DOC / 36.5 Кб